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Perché è così difficile capire la Moneta?

Ecco i sintomi più evidenti della difficoltà ventilata nel titolo:

• Manca una definizione univoca di moneta. Si trovano fino a quattro
  descrizioni, ma non una sola definizione.
• Ogni cosiddetta “scuola monetaria” tira l’acqua al suo mulino;
• I termini usati confondono, invece di chiarire, le idee: moneta, denaro, valore,
  usura, interesse, credito, liquidità, moneta-debito, mezzo di scambio,
  inflazione, finanza, industria bancaria, ricchezza, e chi più ne ha più ne
  metta;
• Quello che appare sui libri e quello che avviene in realtà non fanno che
  contraddirsi eclatantemente;
• Eccetera.

È possibile venirne a capo?

Cominciamo con l’affermare che il problema è squisitamente filosofico.
Se la filosofia è amore della sapienza, e se è sapiente chi è capace di ordinare, ciò vuol dire che le realtà di cui sopra non occupano nella mente lo stesso posto che occupano fuori di essa.

La svistarella iniziale

Disse Aristotele che “un piccolo errore iniziale conduce a grandi errori in fine”; ciò è vero anche quando si tratta di sviste. Una svista non è un errore filosofico, ma uno di mancata percezione. Soffermiamoci su di esso.

Chi scrive di cose monetarie comincia sempre facendo notare che a) la moneta esiste per alleviare le difficoltà del baratto; e che b) “La funzione fondamentale della moneta è di essere mezzo di scambio ,o intermediario degli scambi”.

Tutta la discussione che segue viene imperniata sul mezzo e sulla funzione intermediaria, ma non una parola viene spesa sulla natura dello scambio. Ecco la svista. Vedremo che non è cosa da poco, e cominciamo quindi a tentare di capire cos’è uno scambio.

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